ОГЭ

Анализ результатов ОГЭ-2016 по учебным предметам

Анализ результатов ОГЭ-2017 по учебным предметам

Анализ результатов ГИА по образовательным программам основного общего образования по учебным предметам в 2018 году

Анализ результатов ГИА по образовательным программам основного общего образования по учебным предметам в 2019 году

Анализ результатов ГИА по образовательным программам основного общего образования по учебным предметам в 2021 году

Анализ результатов ГИА по образовательным программам основного общего образования по учебным предметам в 2022 году

Письмо Рособрнадзора от 2 декабря 2016 г. № 10-835 «О направлении уточненных редакций методических документов, рекомендуемых к использованию при организации и проведении ГИА-9 и ГИА-11 в 2017 году»

Письмо Рособрнадзора от 23 декабря 2016 г. № 02-411 «О направлении уточненных редакций методических документов, рекомендуемых к использованию при организации и проведении ГИА-9 и ГИА-11 в 2017 году»

Письмо УОКОО Рособрнадзора от 20 января 2017 г. № 10-30 «О внесении изменений в методические документы, рекомендуемые к использованию при организации и проведении ГИА-9 и ГИА-11 в 2017 году»

Методические рекомендации по организации и проведению государственной итоговой аттестации  по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме основного государственного экзамена и единого государственного экзамена для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов

Методические рекомендации по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2017 году

Расписание проведения основного государственного экзамена и государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего образования в 2020 году

Письмо Рособрнадзора от 31 января 2022 г. № 04-18 «О направлении методических документов, рекомендуемых при организации и проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования и среднего общего образования в 2022 году» (вместе с «Методическими рекомендациями по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2022 году», «Методическими рекомендациями по подготовке и проведению единого государственного экзамена в пунктах проведения экзаменов в 2022 году», «Методическими рекомендациями по разработке положения о государственной экзаменационной комиссии субъекта Российской Федерации по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2022 году», «Методическими рекомендациями по работе конфликтной комиссии субъекта Российской Федерации при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2022 году», Методическими рекомендациями по организации и проведению государственного выпускного экзамена по образовательным программам среднего общего образования в 2022 году», «Методическими рекомендациями по организации доставки экзаменационных материалов для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в форме единого государственного экзамена в субъекты Российской Федерации в 2022 году», «Методическими рекомендациями по формированию и организации работы предметных комиссий субъекта Российской Федерации при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2022 году», «Правилами заполнения бланков государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в форме единого государственного экзамена и государственного выпускного экзамена в 2022 году», «Методическими рекомендациями по подготовке, проведению и обработке материалов единого государственного экзамена в региональных центрах обработки информации субъектов Российской Федерации в 2022 году», «Методическими рекомендациями по осуществлению общественного наблюдения при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2022 году», «Методическими рекомендациями по организации видеонаблюдения при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2022 году», «Методическими рекомендациями по организации и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме основного государственного экзамена и единого государственного экзамена для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов в 2022 году», «Методическими рекомендациями по подготовке и проведению единого государственного экзамена по учебному предмету «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)» в компьютерной форме в 2022 году»)

Приказ Минпросвещения России № 128, Рособрнадзора № 387 от 14 марта 2022 г. «О внесении изменений в приказы Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 17 ноября 2021 г. № 835/1480 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2022 году» и от 17 ноября 2021 г. № 836/1481 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2022 году»

Письмо Министерства образования Республики Башкортостан от 29 декабря 2014 г. № 04-05/1968 «О сроках подачи заявлений на прохождение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2015 году»

Приказ Министерства образования Республики Башкортостан от 26 января 2015 года № 57 «О проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в Республике Башкортостан в 2015 году»

Приказ Министерства образования Республики Башкортостан от 16 марта 2015 года № 428 «Об утверждении мест расположения пунктов проведения экзаменов и распределения между ними обучающихся для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в Республики Башкортостан в 2015 году»

Приказ Министерства образования Республики Башкортостан от 7 апреля 2015 года № 712 «Об утверждении памяток»

Приложение № 1 к приказу Министерства образования Республики Башкортостан от 7 апреля 2015 года № 712 «Памятка для организации проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в форме основного государственного экзамена в 2015 году»

Приложение № 2 к приказу Министерства образования Республики Башкортостан от 7 апреля 2015 года № 712 «Памятка по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в форме государственного выпускного экзамена (письменная и устная формы)»

Приказ Министерства образования Республики Башкортостан от 7 апреля 2015 года № 713 «Об определении минимального количества баллов и переводе первичных баллов в пятибалльную систему оценивания»

Приложение № 1 к приказу Министерства образования Республики Башкортостан от 7 апреля 2015 года № 713 «Об определении минимального количества баллов и переводе первичных баллов в пятибалльную систему оценивания»

Информация о сроках, местах и порядке подачи и рассмотрения апелляций обучающихся по результатам государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования в 2015 году

Приказ Министерства образования Республики Башкортостан от 30 декабря 2016 г. № 1610 «О проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в Республике Башкортостан в 2017 году»

Приказ Министерства образования Республики Башкортостан от 30 декабря 2016 г. № 1611 «О проведении государственной итоговой аттестации для обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, изучавших родной язык и литературу и выбравших экзамен по родному языку и (или) родной литературе для прохождения государственной итоговой аттестации в Республике Башкортостан в 2017 году»

Приказ Министерства образования Республики Башкортостан от 30 декабря 2016 г. № 1612 «О формировании составов Государственной экзаменационной комиссии Республики Башкортостан для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2017 году»

Приложение к приказу Министерства образования Республики Башкортостан от 30 декабря 2016 г. № 1612

Приказ Министерства образования Республики Башкортостан от 30 декабря 2016 г. № 1613 «О формировании составов Государственной экзаменационной комиссии Республики Башкортостан и уполномоченных представителей Государственной экзаменационной комиссии Республики Башкортостан для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2017 году»

Приложение № 1 к приказу Министерства образования Республики Башкортостан от 30 декабря 2016 г. № 1613

Приложение № 2 к приказу Министерства образования Республики Башкортостан от 30 декабря 2016 г. № 1613

Письмо Министерства образования Республики Башкортостан от 12 января 2017 г. № 08-09/007

Приказ Министерства образования Республики Башкортостан от 26 января 2017 г. № 67 «О внесении дополнений в Приказ Министерства образования Республики Башкортостан от 30 декабря 2016 г. № 1611 «О проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в Республике Башкортостан в 2017 году»

Письмо Министерства образования Республики Башкортостан от 30 января 2017 г. № 08-09/029

Приказ Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 26 декабря 2019 г. № 1525 «О проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в Республике Башкортостан в 2020 году

Приказ Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 31 декабря 2019 г. № 1545 «О проведении государственной итоговой аттестации для обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, изучавших родной язык и литературу и выбравших экзамен по родному языку и (или) родной литературе для прохождения государственной итоговой аттестации в Республике Башкортостан в 2020 году»

Приказ Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 10 декабря 202 г. № 1247 «О проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в Республике Башкортостан в 2021 году»

Приказ Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 11 марта 2021 г. № 354 «О формировании состава Государственной экзаменационной комиссии Республики Башкортостан для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2021 году»

Приказ Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 16 апреля 2021 г. № 671 «Об утверждении порядка организации, проведения и проверки контрольных работ для обучающихся, осваивающих образовательные программы основного общего образования»

Приказ Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 26 апреля 2021 г. № 737 «Об определении минимального количества баллов и переводе первичных баллов в пятибалльную систему оценивания»

Приказ Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 14 мая 2021 г. № 852 «Об утверждении мест расположения пунктов проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования и распределении между ними обучающихся в 2021 году в Республике Башкортостан»

Приказ Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 14 мая 2021 г. № 867 «Об утверждении составов руководителей, организаторов пунктов проведения экзаменов, технических специалистов, ассистентов, оказывающих необходимую техническую помощь лицам с ограниченными возможностями здоровья, для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в Республике Башкортостан в 2021 году»

Приказ Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 9 июня 2021 г. № 1142 «Об аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей, направляемых в образовательные организации для наблюдения за соблюдением процедуры итогового собеседования по русскому языку в 9-х классах в общеобразовательных организациях Республики Башкортостан»

Приказ Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 23 декабря 2021 г. № 2572 «О проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в Республике Башкортостан в 2022 году»

Приказ Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 11 января 2022 г. № 3 «О проведении государственной итоговой аттестации для обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, изучавших родной язык и литературу и выбравших экзамен по родному языку и (или) родной литературе для прохождения государственной итоговой аттестации в Республике Башкортостан в 2022 году»

Приказ Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 9 марта 2022 г. № 464 «О формировании состава Государственной экзаменационной комиссии Республики Башкортостан для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2022 году»

Об организации проведения итогового собеседования

Готовимся к итоговому собеседованию

Об организации проведения итогового собеседования

Итоговое собеседование по русскому языку проводится в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ и Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утверждённым приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07.11.2018 г. № 189/1513 (зарегистрирован Минюстом России 10.12.2018, регистрационный № 52 953).

         Итоговое собеседование (далее-ИС) направлено на проверку коммуникативной компетенции обучающихся IX классов — умения создавать монологические высказывания на разные темы, принимать участие в диалоге, выразительно читать текст вслух, пересказывать текст с привлечением дополнительной информации.

         Приказом Министерства образования и науки Республики Башкортостан № 3105 от 08 декабря 2022 года «Об организации проведения итогового собеседования по русскому языку в 9-х классах в общеобразовательных организациях Республики Башкортостан в 2023 году и определении минимального проходного количества баллов за итоговое собеседование по русскому языку отдельным критериям участников»,                         установлены следующие даты проведения итогового собеседования по русскому языку для лиц осваивающих образовательные программы основного общего образования, как условия допуска к проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования:

8 февраля 2023 года;

15 марта 2023 года;

15 мая 2023 года.

         Продолжительность итогового собеседования — 15 минут. Для участников итогового собеседования с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ), участников итогового собеседования – детей-инвалидов и инвалидов продолжительность проведения итогового собеседования увеличивается на 30 минут. Участники итогового собеседования с ОВЗ, участники итогового собеседования – дети-инвалиды и инвалиды самостоятельно по своему усмотрению распределяют время, отведенное на проведение итогового собеседования. Данная категория участников итогового собеседования может использовать время как на подготовку к ответам, так и на ответы на задания контрольно-измерительных материалов (далее – КИМ).    В продолжительность итогового собеседования не включается время, отведенное на подготовительные мероприятия (приветствие участников итогового собеседования, внесение сведений в ведомость учета проведения итогового собеседования в аудитории, инструктаж участника итогового собеседования экзаменатором-собеседником по выполнению заданий КИМ итогового собеседования до начала процедуры и др.)

         Начало итогового собеседования в 09.00.

         По городу Нефтекамск в базе данных на участие в итоговом собеседовании зарегистрировано 1777 девятиклассников. Для проведения итогового собеседования в школах города оборудовано 92 аудиторий. Во время собеседования ведется аудиозапись ответов, обучающихся и видеонаблюдение. На итоговом собеседовании планируется задействовать 92 педагога-собеседника, 92 эксперта из числа учителей русского языка и литературы, которые будут оценивать ответы обучающихся. 19 технических специалистов обеспечат бесперебойную работу техники, задействованной на итоговом собеседовании.

         Максимальное количество баллов, которые можно получить на итоговом собеседовании — 20. Для получения зачета необходимо набрать не менее 10 баллов. Для отдельных категорий, обучающихся с ОВЗ минимальный порог снижен до 5 баллов.

         Для обеспечения открытости и прозрачности   процедуры проведения итогового собеседования и повышения доверия общества к процедуре проведения собеседования аккредитованы 39 граждан, изъявивших желание стать общественными наблюдателями.

Приказ Министерства образования Республики Башкортостан от 23 января 2019 г. № 57 «Об утверждении порядка проведения итогового собеседования по русскому языку в 9-х классах в общеобразовательных организациях Республики Башкортостан»

Приказ Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 16 января 2020 г. № 22 «Об организации проведения итогового собеседования по русскому языку в 9-х классах в общеобразовательных организациях Республики Башкортостан в 2020 году и определении минимального проходного количества баллов за итоговое собеседование по русскому языку отдельным категориям участников»

Приказ Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 25 января 2021 г. № 66 «Об организации проведения итогового собеседования по русскому языку в 9-х классах в общеобразовательных организациях Республики Башкортостан в 2021 году и определении минимального проходного количества баллов за итоговое собеседование отдельным категориям участников»

Итоговое собеседование по русскому языку проводится в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ и Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утверждённым приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07.11.2018 г. № 189/1513 (зарегистрирован Минюстом России 10.12.2018, регистрационный № 52 953).

Согласно Порядку проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования к ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности, в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за класс не ниже удовлетворительных), а также имеющие результат «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку.

Итоговое собеседование проводится во вторую среду февраля. Дополнительные сроки проведения итогового собеседования — вторая рабочая среда марта и первый рабочий понедельник мая.

Итоговое собеседование направлено на проверку коммуникативной  компетенции обучающихся 9 классов — умения создавать монологические высказывания на разные темы, принимать участие в диалоге, выразительно читать текст вслух, пересказывать текст с привлечением дополнительной информации.

Итоговое собеседование (далее — ИС) направлено на проверку коммуникативной компетенции обучающихся IX классов — умения создавать монологические высказывания на разные темы, принимать участие в диалоге, выразительно читать текст вслух, пересказывать текст с привлечением дополнительной информации.

Приказом Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 25.01.2021 г. № 66 установлены следующие даты проведения итогового собеседования по русскому языку для лиц осваивающих образовательные программы основного общего образования, как условия допуска к проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования:

10 февраля 2021 года;

10 марта 2021 года;

17 мая 2021 года.

Продолжительность итогового собеседования — 15 минут. Для участников итогового собеседования с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ), участников итогового собеседования – детей-инвалидов и инвалидов продолжительность проведения итогового собеседования увеличивается на 30 минут. Участники итогового собеседования с ОВЗ, участники итогового собеседования – дети-инвалиды и инвалиды самостоятельно по своему усмотрению распределяют время, отведенное на проведение итогового собеседования. Данная категория участников итогового собеседования может использовать время как на подготовку к ответам, так и на ответы на задания контрольно-измерительных материалов (далее – КИМ).    В продолжительность итогового собеседования не включается время, отведенное на подготовительные мероприятия (приветствие участников итогового собеседования, внесение сведений в ведомость учета проведения итогового собеседования в аудитории, инструктаж участника итогового собеседования экзаменатором-собеседником по выполнению заданий КИМ итогового собеседования до начала процедуры и др.)

Начало итогового собеседования в 09.00.

По городу Нефтекамск в базе данных на участие в итоговом собеседовании зарегистрировано 1369 девятиклассников. Для проведения итогового собеседования в школах города оборудовано 95 аудиторий. Во время собеседования ведется аудиозапись ответов, обучающихся и видеонаблюдение. Планируется на ИС задействовать 95 педагогов-собеседников, 95 экспертов из числа учителей русского языка и литературы, которые будут оценивать ответы обучающихся. 19 технических специалистов обеспечат бесперебойную работу техники, задействованной на ИС.

Максимальное количество баллов, которые можно получить на итоговом собеседовании — 20.Для получения зачета необходимо набрать не менее 10 баллов. Для отдельных категорий, обучающихся с ОВЗ минимальный порог снижен до 5 баллов.

Для обеспечения открытости и прозрачности   процедуры проведения итогового собеседования и повышения доверия общества к процедуре проведения собеседования аккредитованы 20 граждан, изъявивших желание стать общественными наблюдателями.

Сайты для подготовки к ИС-2021:

https://fipi.ru/itogovoye-sobesedovaniye

https://4ege.ru/gia-po-russkomu-jazyku/60268-demoversija-itogovogo-sobesedovanija-2021.html

Приказ Министерства образования Республики Башкортостан от 23 января 2019 г. № 57 «Об утверждении порядка проведения итогового собеседования по русскому языку в 9-х классах в общеобразовательных организациях Республики Башкортостан»

Приказ Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 16 января 2020 г. № 22 «Об организации проведения итогового собеседования по русскому языку в 9-х классах в общеобразовательных организациях Республики Башкортостан в 2020 году и определении минимального проходного количества баллов за итоговое собеседование по русскому языку отдельным категориям участников»

Приказ Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 25 января 2021 г. № 66 «Об организации проведения итогового собеседования по русскому языку в 9-х классах в общеобразовательных организациях Республики Башкортостан в 2021 году и определении минимального проходного количества баллов за итоговое собеседование отдельным категориям участников»

Итоговое собеседование по русскому языку проводится в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ и Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утверждённым приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07.11.2018 г. № 189/1513 (зарегистрирован Минюстом России 10.12.2018, регистрационный № 52 953).

Согласно Порядку проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования к ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности, в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за класс не ниже удовлетворительных), а также имеющие результат «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку.

Итоговое собеседование проводится во вторую среду февраля. Дополнительные сроки проведения итогового собеседования — вторая рабочая среда марта и первый рабочий понедельник мая.

Итоговое собеседование направлено на проверку коммуникативной  компетенции обучающихся 9 классов — умения создавать монологические высказывания на разные темы, принимать участие в диалоге, выразительно читать текст вслух, пересказывать текст с привлечением дополнительной информации.

Итоговое собеседование (далее — ИС) направлено на проверку коммуникативной компетенции обучающихся IX классов — умения создавать монологические высказывания на разные темы, принимать участие в диалоге, выразительно читать текст вслух, пересказывать текст с привлечением дополнительной информации.

Приказом Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 25.01.2021 г. № 66 установлены следующие даты проведения итогового собеседования по русскому языку для лиц осваивающих образовательные программы основного общего образования, как условия допуска к проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования:

10 февраля 2021 года;

10 марта 2021 года;

17 мая 2021 года.

Продолжительность итогового собеседования — 15 минут. Для участников итогового собеседования с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ), участников итогового собеседования – детей-инвалидов и инвалидов продолжительность проведения итогового собеседования увеличивается на 30 минут. Участники итогового собеседования с ОВЗ, участники итогового собеседования – дети-инвалиды и инвалиды самостоятельно по своему усмотрению распределяют время, отведенное на проведение итогового собеседования. Данная категория участников итогового собеседования может использовать время как на подготовку к ответам, так и на ответы на задания контрольно-измерительных материалов (далее – КИМ).    В продолжительность итогового собеседования не включается время, отведенное на подготовительные мероприятия (приветствие участников итогового собеседования, внесение сведений в ведомость учета проведения итогового собеседования в аудитории, инструктаж участника итогового собеседования экзаменатором-собеседником по выполнению заданий КИМ итогового собеседования до начала процедуры и др.)

Начало итогового собеседования в 09.00.

По городу Нефтекамск в базе данных на участие в итоговом собеседовании зарегистрировано 1369 девятиклассников. Для проведения итогового собеседования в школах города оборудовано 95 аудиторий. Во время собеседования ведется аудиозапись ответов, обучающихся и видеонаблюдение. Планируется на ИС задействовать 95 педагогов-собеседников, 95 экспертов из числа учителей русского языка и литературы, которые будут оценивать ответы обучающихся. 19 технических специалистов обеспечат бесперебойную работу техники, задействованной на ИС.

Максимальное количество баллов, которые можно получить на итоговом собеседовании — 20.Для получения зачета необходимо набрать не менее 10 баллов. Для отдельных категорий, обучающихся с ОВЗ минимальный порог снижен до 5 баллов.

Для обеспечения открытости и прозрачности   процедуры проведения итогового собеседования и повышения доверия общества к процедуре проведения собеседования аккредитованы 20 граждан, изъявивших желание стать общественными наблюдателями.

Сайты для подготовки к ИС-2021:

https://fipi.ru/itogovoye-sobesedovaniye

https://4ege.ru/gia-po-russkomu-jazyku/60268-demoversija-itogovogo-sobesedovanija-2021.html